小学数学互动式教学模式探析

• 作者: 宋玮敏
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 互动式教学 师生互动 理念转变
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

教学从本质上来说就是一种沟通与合作关系，是教师的教与学生的学的统一；教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。互 动教学法强调“以人发展为本”，注重培养学生的积极性，激励学生个体的自身的发展。在教学实践过程中，及时总结、及时反思，不断生成互 动的策略即反思再生性互动策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋玮敏	河北省阳原县化稍营镇泥河湾中心学校	1	0	0.0	0.0