“后撤点并校”时代农村小规模学校生存困境研究--基于西部A省的调研

• 作者: 谭俊英
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 小规模学校 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 【教育观察】
• 页码范围: 15-15,17
• 页数: 2页
• 分类号: G628
• 字数: 2768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201620008

摘要

西部A省由于其特殊的地理条件和环境情况，农村小规模学校面临生源、经费、配套设施和师资等困境，导致其教学质量不高。为农村小规模学校提供充足的资源、及时补给学校配套、完善教学资源、为教师提供生存和发展的空间、引进外部资源、拓展教育模式等，是提高农村小规模学校教学质量的有效路径，也是留住学生，避免农村教育空壳危机的有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭俊英	贵州财经大学公共管理学院	9	11	2.0	2.0