对学生抄作业的困惑和思考

• 作者: 谭荐
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 抄作业 分层次 唤醒生命内力的觉醒
• 年，卷（期）: 2016,（37）
• 所属期刊栏目: 重庆第四十八中学课改专栏
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1563字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了普通中学中部分学生存在抄作业的学习现状,对学生抄作业现象进行了深入的分析,着重探究了改善这一现象的措施和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭荐		5	2	1.0	1.0