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摘要:
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新课程背景下初中语文教师的角色转变
新课程
初中语文
教师角色
转变模式
新课程背景下小学语文教师的角色转变
小学语文
课堂
时效
策略
浅谈新课程改革下小学语文教学方式的转变
新课程改革
小学语文
教学方式
存在问题
转变对策
新课程背景下小学英语教师角色转变
小学英语
新课程
教师角色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程背景下小学语文教师的学生观及其转变
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学语文教师 新课程 小学教师 教学工作 校园活动 年龄层次 专业知识培训 沟通机制 跳跃式
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李善文 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教师
新课程
小学教师
教学工作
校园活动
年龄层次
专业知识培训
沟通机制
跳跃式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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