创设合适的情境促进小学语文阅读教学

• 作者: 张流明
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学教学 语文阅读教学 发展策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 324
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

新时期,中国的教育取得了巨大的发展,外语教学也开始走进了小学课堂,这对传统的语文教学尤其是小学语文阅读教学产生了巨大的冲击.很多学生对于英语单词可以顺手拈来,但是对于一些传统文学却知之甚少.新课程改革后,国家和社会开始重新审视语文教学,尤其是小学语文阅读.将从实际工作经历出发,分析当前小学语文阅读教学存在的问题,并提出小学语文阅读教学的发展策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张流明		4	0	0.0	0.0