加拿大公立学前教育对我国"流动儿童"学前教育的启示

• 作者: 冯蜀冀
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 加拿大公立学前教育 全纳教育 价值观培养
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 综述专著
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 3370字
• 语种: 中文

摘要

本文从"流动儿童"的监护人的角度在对加拿大公立学前教育进行实地观察和体验的基础上总结了加拿大公立学前教育具有无障碍性的根本特质:全纳教育.全纳教育的本质是对教育公平的保障.