混合学习模式在概预算实验教学中的应用

• 作者: 吴本英 周锡武
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 混合学习 概预算 实验教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 283-284
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2998字
• 语种: 中文

摘要

混合学习即发挥传统教学与电子学习各自的优势，取长补短，实现学习目标最佳化的教学模式。通过对概预算实验教学的现状及教学对象特征分析，进行了混合学习的教学环节设计。并在教学实践中不断调整和完善教学内容、教学方式和教学过程，从而提高了实验教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴本英	佛山科学技术学院环境与土木建筑学院	14	36	3.0	5.0
2	周锡武	佛山科学技术学院环境与土木建筑学院	23	66	4.0	7.0