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摘要:
班主任已成为学校对中职学生进行心理健康教育的主要承担者,对促进中职学生身心健康发展具有重要意义.本文对班主任心理辅导的现状进行分析,并对提高班主任心理辅导技能培训的策略、方式、时间和侧重点等方面提出了建议.
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文献信息
篇名 中职班主任进行心理健康教育现状分析
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 中职 心理健康教育 班主任
年,卷(期) 2016,(38) 所属期刊栏目 班主任工作
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 1693字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖华荣 11 8 2.0 2.0
2 石胜军 4 0 0.0 0.0
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中职
心理健康教育
班主任
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