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PBL教学模式在五官科护理教学中的应用探讨及意义
PBL教学模式在五官科护理教学中的应用探讨及意义
作者:
张海斌
田玉姣
郑晓春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL教学模式
五官科
护理教学
摘要:
全面提升高校教育质量成为教育改革和发展的核心,其中,人才培养模式对提高教育质量具有重要的作用.文章结合教学实践经验,分析了PBL教学模式的特点和思路,并探讨PBL教学模式在五官科护理教学中的应用步骤、注意事项及对人才培养的意义.
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情景模拟教学汉
Seminar教学法
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五官科护理学
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文献信息
篇名
PBL教学模式在五官科护理教学中的应用探讨及意义
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
PBL教学模式
五官科
护理教学
年,卷(期)
2016,(18)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G642
字数
2406字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201618027
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑晓春
张家口学院护理学院
16
19
3.0
3.0
2
田玉姣
张家口学院护理学院
13
23
2.0
4.0
3
张海斌
张家口学院护理学院
5
6
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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参考文献
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参考文献(0)
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2016(2)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
2017(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2018(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
PBL教学模式
五官科
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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