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摘要:
采用Diener的生活满意度量表(SWLS)和邱林的积极情感和消极情感量表(PANAS),对贵州省449名高校辅导员的主观幸福感现状进行了调查.经过调查后发现,贵州省高校辅导员总体的主观幸福感水平不高,且高校辅导员的主观幸福感水平在不同的人口学变量上存在显著差异.根据研究结果,结合高校辅导员的工作实际,为进一步提高高校辅导员的主观幸福感水平提出了合理的建议.
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文献信息
篇名 贵州省高校辅导员主观幸福感现状及对策研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高校辅导员 主观幸福感 生活满意度
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G443
字数 3481字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201618008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金欢欢 贵州师范学院教育科学学院 13 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
主观幸福感
生活满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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