高校通识教育课程的教学优化研究

• 作者: 张冬秀
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高校 通识教育 问题 优化 策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展，大学教育在重视知识传授的同时，也开始关注学生综合素质的提高。高校教育工作者开始重视以人为本教育理念的落实，重视学生的全面发展，意识到学生创新能力与实践能力培养的重要性。通识教育课程，比人文教育涉及的知识更为广泛。优化高校通识课程教育，有利于高校教学整体水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬秀	沈阳大学文法学院	29	27	3.0	4.0