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摘要:
随着新课改的深入推进,小学数学教学更加注重培养学生的自主学习能力、探索能力、合作学习能力与创新能力.通过小学数学的生活化教学,充分将生活案例、生活经验融入数学教学中,实现教学效率的提升.传统的小学数学注重"死记硬背""题海战术",忽视了学生在思维能力上的开发,导致数学教学与生活严重脱节,不利于小学生的快乐成长.因此,积极开展小学数学教学生活化策略的研究工作,具有重要的理论与现实意义.
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文献信息
篇名 新课改下小学数学教学中生活化教学策略的应用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 教学 生活化 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教改新探
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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