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摘要:
随着时代的不断发展,我国教育领域也实现了实质性的进步。在高校本科教学管理中应用人本思想,把以人文本的教育理念贯穿到教学过程中,将教师和学生作为教学本质,使高校教师和学生能够在教学过程中充分发挥自己的潜能和个性,从而全面推动人本思想的本科教学管理快速发展。下面将具体分析基于人本思想的本科教学管理内涵,分析在人本思想的基础上本科教学管理的发展现状解析,解析加强人本化教学管理的方法策略。
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文献信息
篇名 基于人本思想的本科教学管理思路初探
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 人本思想 本科教学管理 方法策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 综述?专著
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G64
字数 1676字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
人本思想
本科教学管理
方法策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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