小学语文课堂有效教学浅析

• 作者: 曹志红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文课堂 有效性 教学 方法
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改下,对小学语文教学的要求越来越高,教师要善于把学生作为课堂教学的主体,加强和学生之间的沟通和交流,了解学生的真实学习需求,提高课堂教学有效性.小学语文是一门能够开启学生想象力的学科,小学生的思维比较活跃,容易受到一些新鲜事物吸引,所以教师要设定良好的课堂教学情境,充分地吸引学生的注意力,以提高课堂教学效率和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹志红	甘肃省平凉市崆峒区安国镇中心小学	1	0	0.0	0.0