小学语文探究性学习的策略探析

• 作者: 张金艳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性 小学语文 策略
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 综 合 论 坛
• 页码范围: 289-289
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习打破了传统教学束缚学生手脚的做法，最大限度的满足学生全面主动发展的需要。在小学语文教学中，可以从四个方面进行探究性学习的实践。分别是创设问题情境，启发学生参与探究过程；发掘学习内容，有效建构探究平台；丰富探究方式，增加学生亲身探究体验；采取多元化评价形式，引深激励探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金艳		1	2	1.0	1.0