我眼中的“微课教学”与“微格教学”

• 作者: 张成建
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 微格 微课教学 微格教学
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 综 合 论 坛
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2396字
• 语种: 中文

摘要

微课以其目标明确，内容简短，有很强针对性已成为远程学习的一种新方式。本文从微课的发展、微课的制作、微课的教学作用等多方面，与微格教学做出一定的比较，理清二者在教学中的相同点和不同点，阐述微课与微格的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成建		2	0	0.0	0.0