提高儿科学实习效果的方法研究

• 作者: 丁娴 刘玲 吴宏图 周利 高凤
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科学 实习生 带教教师 实习计划与评价表
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 380-381
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 3472字
• 语种: 中文

摘要

如何在儿科学高等教学管理中提高的实习生的成绩的教学方法和路径的探讨.首先除了执行传统的课堂理论知识和实习管理流程外,其次有必要对儿科学带教的临床兼职医师的综合素质提出了要求,同时对带教老师进行多角度评价.实践证明这种带教管理新的方法取得了较好的效果以期进一步提高徐淮地区儿科学卫生人才的培养质量,可以为教育教学的同行们提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁娴	徐州医学院附属淮安医院儿科教研室	3	14	2.0	3.0
2	吴宏图	徐州医学院附属淮安医院儿科教研室	2	19	1.0	2.0
3	周利	徐州医学院附属淮安医院儿科教研室	3	7	1.0	2.0
4	刘玲		1	0	0.0	0.0
5	高凤	徐州医学院附属淮安医院儿科教研室	2	24	1.0	2.0