拿捏好预设呵护初中数学课堂精彩生成

• 作者: 王海光
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数学课堂 预设 呵护
• 年，卷（期）: 2016,（45）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 2019字
• 语种: 中文

摘要

凡事"预则立,不预则废",要想取得好的教学效果,有高质量的生成,教师必须进行充分的预设.但教师也要充分利用教育机智,不囿于预设,催生精彩生成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海光		5	2	1.0	1.0