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摘要:
示范讲解和学生练习是体育课教学重要教学环节,其中教师示范的水平、示范质量,是决定教学效果好坏的关键之一.重视示范教学,研究示范方法,提高示范质量,是提高教学质量的基本途径,也是上好体育课的根本保证.
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文献信息
篇名 体育课示范教学的合理应用
来源期刊 课程教育研究 学科 体育
关键词 体育课 示范教学 合理应用
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 体育·美育
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2111字 语种 中文
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1 吕晓军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
示范教学
合理应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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