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摘要:
阅读,是我们人类认识世界的主要途径之一。通过阅读,我们能够认识这个世界,在阅读中感受人生、获得信息、发展思维能力并且得到美的体验。由此可见阅读能力对于人类自身成长和发展的重要性。从人类的个体生理心理的发展阶段来看,阅读能力并非是停留于人发展的某个阶段,而是需要不断的发展。新课程改革已经走向成熟,在新课改的要求下,阅读教学的地位在语文教学中不断提高,阅读可以说已经是语文的根本。作为小学语文教学,如何培养学生的阅读兴趣是值得重视的问题。
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文献信息
篇名 新形势下小学语文阅读教学的方法分析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 阅读能力 阅读教学 重视
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 277-277
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨晓玲 2 3 1.0 1.0
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