小班化合作性教学在英语课堂的实践与研究

• 作者: 金佳佳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化 合作性教学 英语课堂 实践研究
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教 改 教 研
• 页码范围: 138-138,279
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2735字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体系的深化改革，英语的价值及其重要性已经得到广泛关注。新课程改革背景下要求英语课堂能够充分展现出学生的主体价值，尊重学生个性差异，对学生展开针对性教学实践，实现英语教学目标。笔者基于新课程改革背景下，对小班化合作性教学在英语课堂的具体实践展开研究，探索英语课堂多元化的教学方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金佳佳		1	1	1.0	1.0