浅析小学数学教学问题情境的设置

• 作者: 骆桂梅
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 情境设置 活动性 刺激性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索1
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中问题情境的设置对于教学是否成功,起着关键的作用,是小学数学教学中最常应用的一种教学手段.通过问题情景设置,在问题探讨和研究过程中拉近师生之间的关系,让学生在课堂教学中更加如鱼得水,在探寻求真的海洋中挥洒自如.同时因为数学学习对学生逻辑思维要求比较高,而小学生逻辑思维还不成熟,学生对学习存在一定程度的难度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆桂梅		1	0	0.0	0.0