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摘要:
随着我国社会主义现代化建设的不断发展,我国对教育给予了高度的重视.尤其是近年来素质教育的提出,更使教育模式与教育理念发生了一系列的变化.作为我国一种优良的传统美德,感恩教育已经成为我国小学教育的一项重要内容,对小学生进行感恩团体心理辅导干预,不仅有利于小学生的身心健康发展,而且能够提升小学生的综合素质.本文将对海南省的两所小学五年级学生进行感恩团体心理辅导干预,并采用问卷调查法,对感恩团体的心理辅导干预效果进行分析.
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文献信息
篇名 小学生感恩团体的心理辅导干预分析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 小学生 感恩团体 心理辅导干预 教育
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G658.3
字数 3267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.12.010
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1 饶宝美 13 5 1.0 1.0
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小学生
感恩团体
心理辅导干预
教育
研究起点
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期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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