浅谈在高职机械加工工艺方案设计与实施课程中增强学生学习兴趣的探索与实践

• 作者: 葛乐清
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂 学习兴趣 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

根据高职院校“以实用为主，以必需够用为度”的教育特征与高职学生的特点，对在课改后的机械制造工艺———机械加工工艺方案设计与实施课程中如何增强学生的学习兴趣进行了探索与实践，取得了明显的教学效果，使学生逐渐由“要我学”转变成“我要学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛乐清	大庆职业学院机电工程系	6	5	2.0	2.0