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摘要:
作业是检测学习效果及教学质量的重要指标,因此作业质量的好坏折射出的问题不仅仅是学生自身学习情况,其中也包含了教学的一些弊病.因此有效的作业检查是需要结合矫治学生误区和教师自省两个层面的内容,并且检查作业的形式不能过于单一,应该发挥出学生的主观能动性,全面提高作业检查活动的实效性.鉴于此,本文立足于学生语文作业检测中的实际问题,简单探讨了如何提高语文作业检查的有效性.
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小学语文
低段
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检查策略
如何培养学生认真检查的习惯
学生
认真检查
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何有效检查学生的语文作业
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 语文作业 检查 有效
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教学·信息
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1861字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈良红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
检查
有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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