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摘要:
小组合作学习是新课改积极倡导的一种有效教学方式,也是学生学习的一种能力,要想在小学数学教学中搞好小组合作学习,让小组合作学习发挥更大的作用,需要我们教师坚持不懈地努力.
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探究学习让小学数学课堂充满活力
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情境
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数学模型
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 小组合作学习让小学数学课堂充满活力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 小组合作 学习信心
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海丽 7 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小组合作
学习信心
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chi
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