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摘要:
工程制图课程是工科院校一门最基本的课程。传统制图课程教学改革的研究,主要集中在课程和专业这一层面,我们将制图课程改革与职业资格考试联系起来进行研究,引入职业教育最新的研究成果,采用图学技术的最新成果,在制图课程的现状、教学目标、教学标准、教学内容、教学实施手段和评价标准等方面进行研究,形成了一套适合高职高专特点的工程制图教学体系。
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以就业为导向
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临床实践能力
中医药
课程体系
改革
内容分析
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文献信息
篇名 以能力评价为导向的工程制图课程体系的研究与实践
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 工学
关键词 课程体系 图学 模块化
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 教 育 研 究
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G642|TU204-4
字数 2358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘华洲 21 15 2.0 3.0
2 岳丽敏 26 34 3.0 4.0
3 王宏 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
图学
模块化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
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