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以能力评价为导向的工程制图课程体系的研究与实践
以能力评价为导向的工程制图课程体系的研究与实践
作者:
刘华洲
岳丽敏
王宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程体系
图学
模块化
摘要:
工程制图课程是工科院校一门最基本的课程。传统制图课程教学改革的研究,主要集中在课程和专业这一层面,我们将制图课程改革与职业资格考试联系起来进行研究,引入职业教育最新的研究成果,采用图学技术的最新成果,在制图课程的现状、教学目标、教学标准、教学内容、教学实施手段和评价标准等方面进行研究,形成了一套适合高职高专特点的工程制图教学体系。
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文献信息
篇名
以能力评价为导向的工程制图课程体系的研究与实践
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
工学
关键词
课程体系
图学
模块化
年,卷(期)
2016,(20)
所属期刊栏目
教 育 研 究
研究方向
页码范围
56-56
页数
1页
分类号
G642|TU204-4
字数
2358字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
刘华洲
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王宏
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课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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