寓德育于美术课堂中

• 作者: 马燕良
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 德育渗透 美术课 爱国教育 情感教育 有效教育
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 字数: 4848字
• 语种: 中文

摘要

"育人德为先",对学生品德的培养,是各门学科的首要任务,语文、数学、外语如此,美术、音乐也如此.美术教育与德育是相互联系、相辅相成的.美术教育能通过完美的艺术形象来感染学生,引导学生树立对美好事物的向往,培养良好的生活情趣,保持高尚的道德情操,另一方面,道德的熏陶和浸润,又能提升学生的境界、格调和层次,使他们崇尚斯文、追求高雅,珍视艺术之美、自然之美、生活之美.从"美育促德育"的角度来看,如何在美术教育中渗透德育呢?笔者试图结合多年的教学实践,初步探索五条途径.

作者信息

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1	马燕良		1	0	0.0	0.0