优化作业设计，彰显数学魅力

• 作者: 高丽萍
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 作业优化 合作创新 趣味实践
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 2627字
• 语种: 中文

摘要

作业是掌握知识的重要途径，需要教师运用教育智慧精心设计题型，用质量替代数量，用多样的作业激发孩子学习数学的兴趣，通过优化与创新切实提高作业的效率，减轻学生负担。如果作业布置不科学，不仅加重了学生的课业负担，而且制约了学生学习的灵活性，扼杀了学生学习的积极性。那么如何以新课程标准为依据，设计出新颖、有趣、开放的新型数学作业，提高学生的学习能力，应引起我们数学教师的重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽萍		6	0	0.0	0.0