浅谈小学数学课堂教学有效性的研究

• 作者: 王亚欣
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学所有学科中相当重要的一门学科,对于培养学生的逻辑思维能力,以学致用能力都发挥着其他学科无法企及的作用.小学数学作为一种目的性很强的认知活动,其教学有效性得到最大限度的提高所每一个数学教师共同追求的目标.本文首先分析了现阶段我国小学数学教学有效性不高的主要原因,并提出来在课程改革背景下提高小学数学课堂教学有效性的相关措施,以期帮助教学更好的开展数学课堂教学活动,实现教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚欣	河北省蠡县鲍墟中心校野陈佐小学	3	0	0.0	0.0