探索低年级体育教学的游戏技能化转变与创新

• 作者: 董凤岭
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 体育教学 游戏
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级的体育教学之中,体育游戏是最受学生喜爱的学习方式,由于游戏与小学生的天性相吻合,可以使他们产生极大的学习兴趣,积极主动地进行体育项目的探索.为此,在小学体育游戏教学中需要不断挖掘和创新,探索低年级体育教学的游戏技能化转变路径,在合理创新游戏体育教学的前提下,来更为有效地开展小学体育教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董凤岭		2	0	0.0	0.0