对小学英语教师专业化发展的几点思考

• 作者: 张承秀
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 专业发展标准 专业能力 专业素质 反思
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 266
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

教师专业发展就是教师的专业成长或教师内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程.《中小学教师专业发展标准及指导英语》一书中,分别从专业基础及专业实践两大方面提出了要求,专业基础包括了健全人格与教师的职业道德,学科与教育教学专业知识两方面内容;专业实践则涵盖了促进学生的学习与发展,教育教学研究与专业发展两方面.学会反思能有效促进小学英语教师的专业化发展:反思自我专业知识水平、反思教学能力、反思教研意识.