如何将物理问题转化为数学问题

• 作者: 何梦秋
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 转化 方程(组) 数学方法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

鉴于最近几年的高考试题中,命题者对"应用数学处理物理问题的能力"的考查在逐渐加强,在中学物理教学中,要指导学生如何将物理问题转化为数学问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何梦秋		5	0	0.0	0.0