自主探究的初中数学课堂教学模式探讨

• 作者: 赵世昌
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究 初中数学 课堂教学模式 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

在当前现代化教育环境中,初中教学在不断的深化改革,在新课标要求下,需要改变以往学生被动接受知识以及机械训练的学习模式,需要明确学生的主体性地位,培养学生学习的积极性、主动性以及探究学习能力.以便促进学生全面、综合的发展,能够适应社会发展的需求.目前,自主探究教学模式在初中数学中的应用在不断增加,其可以有效的顺应新课程标准要求,培养学生的自主探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵世昌		1	1	1.0	1.0