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摘要:
游戏化教学是一种寓教于乐的教学方式,在小学英语教学中发挥了积极作用,能够有效地激发小学生学习英语的兴趣,把枯燥的英语学习变得趣味十足,不断提高小学英语课堂教学效率,使学生实现了"玩中学,学中玩"的目标.本文主要从四个方面简要阐述小学英语游戏教学法.
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游戏教学
小学英语
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浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
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小学英语
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游戏教学在小学英语课堂中的应用探析
游戏教学
小学英语
应用探析
解读游戏教学在小学英语课堂中的应用
游戏教学
小学英语
存在形式
课堂应用
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文献信息
篇名 游戏化教学在小学英语课堂中的应用探讨
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 小学英语 游戏化教学 应用策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 外语·外文
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G623.31
字数 3690字 语种 中文
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1 黄君鹏 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏化教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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