新课程背景下物理实验的改革与创新

• 作者: 王荣娟
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门实验性特强的科学.物理实验是我们取得感性的材料、探究物理规律,同时认识物理世界的基本手段,也是检验其理论的唯一的标准.由于物理学来自于生产、生活和科学实验,所以学习和研究物理最基本的方法是观察和实验,通过物理教学及其相应的实验,可以更好地培养学生的观察思维能力、实际动手操作能力、分析并解决问题的能力和创造创新能力.同时,更能培养学生树立实事求是的科学态度、形成良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣娟		2	0	0.0	0.0