小学语文口语交际教学策略浅谈

• 作者: 张洪波
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 教学 口语交际 策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 279
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

教师积极参与深入到学生中去,为学生搜集材料提供切实可行的途径,了解学生在准备过程中搜集了哪些材料,并为学生提供言语实践的形式;要实现交往与应对,不仅要求学生有表达的技能,还要有倾听、理解、交际应对的能力,这是双向的、综合性的;读书是学生获取信息最有效、最直接的手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪波		11	6	1.0	2.0