试论如何在幼儿游戏中实施心理健康教育

• 作者: 张晓艳
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 幼儿 游戏活动 心理健康教育 实施 策略
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 394-
• 页数: -393页
• 分类号: G613.7

摘要

现代发展心理学研究表明,幼儿时期是一个人心理发展的关键时期,是一个人的生命起步以及开始身心发展的最初阶段。人的心理之所以能轻易地产生疾病,则是由于大脑潜意识和心理潜意识起了冲突,这种冲突是每个人从幼儿时期就已经有的,如果不解决这个问题,那么就会对幼儿身心健康成长过程造成严重的影响。因此,幼儿实施心理健康教育,不仅有利于幼儿健康心理的形成,而且还会增强幼儿的社会适应能力,对幼儿未来的各方面都会产生影响,所以对幼儿实施心理健康教育的策略研究就显得至关重要[1]。本文在梳理对幼儿心理教育的基础上,分析探讨了如何在游戏的过程中对幼儿进行心理健康教育以及其相应的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓艳	赤峰学院教育学院	53	74	6.0	6.0