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民族中小学汉语文教学环境探究
民族中小学
汉语文教学
教学环境
探讨中小学语文教学的创新方法
中小学
语文教学
创新方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课改后的中小学语文教学模式探究
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 中小学语文教学 教学现状分析 模式理论 学习效率 教学背景 语文教学模式 新课程改革 语文教学过程 探究式教学模式 情感教学
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁利堂 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学语文教学
教学现状分析
模式理论
学习效率
教学背景
语文教学模式
新课程改革
语文教学过程
探究式教学模式
情感教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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