探析小学语文写作教学的有效策略

• 作者: 雷有军
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写作教学 探究
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

写作教学贯穿整个语文教学活动，小学阶段也没有例外。学好作文，不仅能够提高小学生语文成绩，并且能培养学生语言及书面文字表达能力，对于提高语文整体素质、促进学生全面发展有着重大意义。