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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着中国国际影响力的不断扩大以及国际交流不断加多,使中国对于英语相关人才的需求量加大,同时随着中国人民开始走出国门,英语的使用频率以及实际效用不断增加,使得中国英语教学方面的力度不断加大,作为基础教育色彩浓厚的小学教学,引入有关英语的教学也是情理之中,作为小学教学中的重要的一环,如何高效地开展小学英语教学,全面提高学生的英语水平,增加课堂教学的效果,是每一个小学英语教学工作者必须面对的问题.
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课堂教学效率
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 探析如何提高小学英语课堂教学中的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴湉 江西省上饶地区德兴市绕二中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学英语
课堂教学
有效性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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