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摘要:
在如今的高职语文教学课堂中,教师只针对学生的职业技能进行培育,而忽视了人文教育对学生发展的重要性,导致人文教育有所缺失。本文就高职语文教学中人文教育的缺失问题进行探讨,并提出有效的弥补办法,以此提高学术界及教师对人文教育的重视性,使教师重新看待人文教育,让学生在接受技能培育的同时对人文教育也有所了解,为学生未来的发展打下人文基础。
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文献信息
篇名 谈高职语文教学中人文教育的缺失与弥补
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高职语文 人文教育 缺失 弥补
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 96-96
页数 分类号
字数 2160字 语种 中文
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高职语文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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