小学生作文评改指导的策略

• 作者: 吕巡芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学生 作文 评改
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 241
• 字数: 2124字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,对于教师,最难教的莫过于教作文;对于学生,最怕的莫过于写作文.那么,如何来解决这个"最难"与"最怕"的问题呢?这也许是所有语文老师都在积极探索、实践的问题.在作文教学中,作文的评改是十分必要的,它在整个作文教学中起着不可忽视的作用.笔者就在教学中总结出来的如何对待学生作文评改的心得与同行们共勉.