小学语文古诗教学探析

• 作者: 徐含得
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 语文 古诗
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 274
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

古诗词是中华传统文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠.新课标规定:"诵读古诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣."诵读古典诗词,得到的是一种享受,是一种积淀,更是心灵与诗歌的融合.教学时,教师应更新观念,优化教学,引领学生与诗人产生共鸣,随其悲而悲,随其喜而喜.新那么,在小学阶段该如何教导学生欣赏古诗词呢?在这里,浅谈我在小学语文古诗词教学中的几点经验与感受.