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研究性学习在中学信息技术中的应用研究
研究性学习在中学信息技术中的应用研究
作者:
周庆芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究性学习
信息技术课程
应用研究
摘要:
以中学信息技术课程的教学内容为例,提出在教学中灵活应用研究性学习的思想,通过研究性学习进行探索和构建完善教学方法,促进信息技术课堂教学的多样性,促进信息技术课堂中学生研究学习能力、信息获取能力、交流与管理能力、分析信息能力的提高.
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篇名
研究性学习在中学信息技术中的应用研究
来源期刊
新课程·下旬
学科
关键词
研究性学习
信息技术课程
应用研究
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
教学实践1
研究方向
页码范围
112
页数
1页
分类号
字数
1898字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周庆芳
曲靖师范学院教育技术研究所
49
22
2.0
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新课程·下旬
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出版周期:
月刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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48138
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22011
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