渗透心灵的教育--论小学语文阅读教学的有效性

• 作者: 伏茜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 理 论 广 角
• 页码范围: 266-266
• 页数: 1页
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

语文学科是小学教育中的一门重要学科，小学生通过学习语文来逐渐接触到中华民族博大精深的语言文化，语文学科承担着传承我国母语的重担。小学语文阅读教学一直都是教师开展语文教学的重点教学内容，如何才能提高小学语文阅读教学的有效性是教育者不容忽视的重要工作。本文就对提高语文阅读教学的有效性进行分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伏茜		10	8	1.0	2.0