浅谈小学数学与信息技术的有效整合

• 作者: 杨艳
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学 数学 信息技术
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

灵活的运用电教手段，正确进行电化教学，不失是一种达到“优化”的良好教学手段之一。它可以化抽象的内容为具体的事物，化静态为动态；它可以创设教学情景，渲染课堂气氛，启迪学生思维；还可以增加课堂容量，并通过声、色、形象等使学生的智力活动处于高度积极状态，从而收到良好的教学效果。提高课堂教学质量，采用电教手段不容忽视。下面，我就从小学数学角度就电教手段在课堂教学中的应用谈一谈自己的认识和体会。