浅谈PBL教学法在生物化学教学中的应用

• 作者: 关亚群 刘玲 张景萍 许晨波 陈艳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 应用 PBL教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: R341-4
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

以学生为中心,PBL教学法为手段,强调基础联系临床,夯实基础理论知识,激发专业学习热情和兴趣,拓宽视野,培养自主、团队意识,改变传统学习方法,以致对学生整个学习过程产生积极影响,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳	新疆医科大学基础医学院生物化学教研室	164	528	11.0	15.0
2	关亚群	新疆医科大学基础医学院生物化学教研室	51	116	5.0	7.0
3	刘玲	新疆医科大学基础医学院生物化学教研室	68	117	5.0	8.0
4	许晨波	新疆医科大学基础医学院生物化学教研室	32	56	4.0	5.0
5	张景萍	新疆医科大学基础医学院生物化学教研室	24	55	4.0	6.0