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高校思政课实践教学模式的反思与重构
高校思政课实践教学模式的反思与重构
作者:
段树谨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
思政课
实践教学
功效
方法和措施
摘要:
实践教学在提高高校"思政课"教育教学的针对性、时代感和实效性上有着不可替代的作用.高度重视"思政课"教育教学,建立高效率的"思政课"实践教学领导体制及完善的实践教学管理体制,加大对"思政课"实践教学建设的投资力度,整合优化实践教学资源,真正发挥实践教学的应有作用,对切实提高"思政课"教育教学功效具有特别重要的意义.
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思政政治
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实践课
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高校思政课实践教学基地建设的问题与对策
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思政课
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文献信息
篇名
高校思政课实践教学模式的反思与重构
来源期刊
中外交流
学科
关键词
高校
思政课
实践教学
功效
方法和措施
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
专题研究与前沿科技
研究方向
页码范围
20-21
页数
分类号
字数
3218字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
段树谨
郑州工业应用技术学院思想政治理论教学部
9
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研究来源
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中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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86300
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172
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