浅谈有效数学课堂教学理念

• 作者: 董新红
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 把握教材 培养习惯 科学设计问题 应变能力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 275-275
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

有效课堂的构建，将使师生从沉重的课业负担中解放出来，教师教得轻松，学生学得愉快。笔者结合我本人有效课堂构建的实践，认为在有效课堂的构建中应秉持以下四方面的理念：促进学生学习方式的转变，正确处理教师的“教”和学生的“学”的关系问题，正确处理教材的重难点，教学问题的合理设置。